Scaterdyss Distribuciones S.L.

canto

 

Plan de Estudios L.O.E.
Departamento: Lenguaje Musical

Canto

Enseñanzas Elementales

Contenidos

  • Estudio de la respiración.
  • Vocalizaciones.
  • Trabajo de la intensidad y gradación del sonido vocal.
  • Práctica de la extensión gradual hacia los extremos de la voz.
  • Desarrollo gradual de la duración de una nota tenida sobre una sola respiración para la consecución del máximo de «fiato».
  • Ejercitación auditiva del timbre de la propia voz y búsqueda de distintos colores vocales.
  • Desarrollo de la percepción total de las sensaciones fonatorias.
  • Interpretación de obras acordes con cada voz, de menor a mayor dificultad a medida que se vaya consiguiendo el dominio técnico-vocal.
  • Estudio de un repertorio que deberá incluir canciones y arias españolas e italianas antiguas, canciones de concierto españolas, canciones latino-americanas, italianas, alemanas y francesas, romanzas de zarzuela y ópera española y extranjera y arias de oratorios o cantatas.
  • Iniciación a la interpretación de la música contemporánea y al conocimiento de sus grafías y efectos.
  • Entrenamiento permanente y progresivo de la memoria.
  • Práctica de la lectura a vista.
  • Audiciones comparadas de grandes intérpretes para analizar de manera crítica las características de sus diferentes versiones.
  • Práctica de conjunto.

Enseñanzas Profesionales

Objetivos

Las enseñanzas de canto de las enseñanzas profesionales de música tendrán como objetivo contribuir a desarrollar en el alumnado las siguientes capacidades:

  • Demostrar un control suficiente del aire mediante la respiración diafragmática que posibilite una correcta emisión, afinación y articulación de la voz.
  • Conocer las características y posibilidades de la propia voz (extensión, timbre, flexibilidad, cualidades expresivas, etc.) y saber utilizarlas correctamente en la interpretación.
  • Emplear la fonética adecuada en relación con el idioma cantado y una dicción que haga inteligible el texto.
  • Adquirir y aplicar progresivamente herramientas y competencias para el desarrollo de la memoria
  • Desarrollar la capacidad de lectura a primera vista y aplicar con autonomía progresivamente mayor los conocimientos musicales para la improvisación con la voz.
  • Interpretar un repertorio que incluya obras representativas de las diversas épocas y estilos de una dificultad adecuada a este nivel.

Pruebas de Acceso

pdf-iconoPruebas de Acceso Enseñanzas Profesionales

Premios Fin de Grado

Presentación por el alumno de un programa de concierto de 30 minutos de duración, en el que se incluyan obras de diferentes estilos, épocas e idiomas (al menos obras en lengua castellana, alemana, francesa e inglesa).

Matrícula de Honor

Para la obtención de matrícula de honor, el alumno deberá interpretar un programa de concierto de 20 minutos de duración, en el que se incluyan obras de diferentes estilos, épocas e idiomas (al menos tres idiomas).

Examen 6º de Enseñanzas Profesionales Canto

Presentación de un programa extraído del repertorio trabajado a lo largo del curso de una duración de veinte minutos y en el que se incluirán obras representativas de los siguientes géneros: ópera, oratorio, repertorio lírico español, canción lírica, canción española, lied, canción francesa o inglesa. El programa deberá contener obras en todos los idiomas trabajados en las enseñanzas profesionales de canto.

Se acuerda establecer la ponderación de 60/ 40 para los exámenes de 6º de Enseñanzas Profesionales, correspondiendo el 60% a la evaluación continua y el 40% a la evaluación del Tribunal. Se acordó en caso de imposibilidad de asistir el profesor tutor, remitiera su calificación de evaluación continua a Jefatura de Estudios.

Profesores

  • Anaya Díaz, Isidro.
  • Ruiz Muñoz, María Julia.

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